• 玄学的基础是科学

    规律是客观存在的,不以人的意志为转移的,人可以认识和把握规律

    2023-3-8 21:16
  • 务学不如务求师-丰道人老师课程感悟

    动静阴阳,反复迁变。我从未想过这八个字也会成为一节课,我还学的很认真,认真到这篇文章的创作源泉就是来自这节课的感悟。动者,静之始,静者,动之终。我脑海里出现了这样的画画:一颗藏在泥土的种子,最初是静止 ...

    2023-3-8 21:12
  • 公听并观——丰道人之学生反馈(三十一)

    最近综合询问了一下同学们学习感想(包括正在学习的新同学,与已经学习毕业的老生),现在把同学们的反馈“原汁原味”的逐次发表,不删不改。以飨大众。 ... ... ...

    2022-11-14 22:12
  • 公听并观——丰道人之学生反馈(三十)

    最近综合询问了一下同学们学习感想(包括正在学习的新同学,与已经学习毕业的老生),现在把同学们的反馈“原汁原味”的逐次发表,不删不改。以飨大众。 ... ...

    2022-10-14 21:17
  • 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 .. ...

    文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。为建设社会主义文化强国,增强国家文化 ...

    2021-8-24 07:12
  • 公听并观——丰道人之学生反馈(廿九)

    最近综合询问了一下同学们学习感想(包括正在学习的新同学,与已经学习毕业的老生),现在把同学们的反馈“原汁原味”的逐次发表,不删不改。以飨大众。 ...

    2019-7-13 18:02
  • 公听并观——丰道人之学生反馈(廿八)

    最近综合询问了一下同学们学习感想(包括正在学习的新同学,与已经学习毕业的老生),现在把同学们的反馈“原汁原味”的逐次发表,不删不改。以飨大众。 ... ... ... ... ... ... ... ...

    2019-7-13 17:59
  • ​公听并观——丰道人之学生反馈(廿七)

    最近综合询问了一下同学们学习感想(包括正在学习的新同学,与已经学习毕业的老生),现在把同学们的反馈“原汁原味”的逐次发表,不删不改。以飨大众。 ... ...

    2019-7-13 17:50
  • ​公听并观——丰道人之学生反馈(廿六)

    最近综合询问了一下同学们学习感想(包括正在学习的新同学,与已经学习毕业的老生),现在把同学们的反馈“原汁原味”的逐次发表,不删不改。以飨大众。 ... ...

    2019-7-13 17:46
  • ​公听并观——丰道人之学生反馈(廿五)

    最近综合询问了一下同学们学习感想(包括正在学习的新同学,与已经学习毕业的老生),现在把同学们的反馈“原汁原味”的逐次发表,不删不改。以飨大众。 ...

    2019-7-13 17:42
  • 公听并观——丰道人之学生反馈(二十四)

    最近综合询问了一下同学们学习感想(包括正在学习的新同学,与已经学习毕业的老生),现在把同学们的反馈“原汁原味”的逐次发表,不删不改。以飨大众。 ... ...

    2019-7-13 17:34
  • ​公听并观——丰道人之学生反馈(二十三)

    最近综合询问了一下同学们学习感想(包括正在学习的新同学,与已经学习毕业的老生),现在把同学们的反馈“原汁原味”的逐次发表,不删不改。以飨大众。 ...

    2019-7-13 17:29
  • 公听并观——丰道人之学生反馈(二十二)

    最近综合询问了一下同学们学习感想(包括正在学习的新同学,与已经学习毕业的老生),现在把同学们的反馈“原汁原味”的逐次发表,不删不改。以飨大众。 ...

    2019-7-13 17:24
  • 公听并观——丰道人之学生反馈(二十一)

    最近综合询问了一下同学们学习感想(包括正在学习的新同学,与已经学习毕业的老生),现在把同学们的反馈“原汁原味”的逐次发表,不删不改。以飨大众。 ...

    2019-7-13 17:16
  • 公听并观——丰道人之学生反馈(二十)

    最近综合询问了一下同学们学习感想(包括正在学习的新同学,与已经学习毕业的老生),现在把同学们的反馈“原汁原味”的逐次发表,不删不改。以飨大众。 ... ...

    2019-7-13 17:04
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